Liceo 8 Mataderos - Frances Regulares

ASIGNATURA: FRANCÉS

CONDICIÓN DEL ALUMNO: PREVIO - REGULAR

CURSO: 1°

Unidad 1: "Connaissez-vous la France?"

- Reconocer el francés entre otras lenguas

- Geografía de Francia

- Objetos franceses

- Reconocer situaciones de comunicación

- Saludar

- ¿qué se dice en clase?

- N°^s 1 al 20

Unidad 2:"Studio21”

- presentarse y presentar a alguien

- deletrear n° hasta el 60

- verbos: êt/avoir/s’appeler y del 1° grupo (todas las personas)

- completar la ficha personal

- nombre de países

- nacionalidades (masc. y fem.)

Unidad 3: "Le jeu des champions"

-Expresar gustos y preferencias (j'aime/je déteste/etc.)

-Decir la edad y la talla

-Oficios (masc. y fem.)

- "Qui est-ce?/C'est..."

- "C'est”/”il/elle est"

- N° hasta el 100

- Presentar a alguien (más completo)

- Días y meses

Unidad 4: "Oh! Moi... les filles"

-Describir y caracterizar a alguien/interrogar

-Descripción física/vestimenta y colores

-Artículos definidos e indefinidos

-Femenino y plural de adjetivos.

-Negación (ne... pas)

-Verbos: “venir” “porter”

Bibliografía: Bravo 1. Edic. Didier

ASIGNATURA: FRANCÉS

CONDICIÓN DEL ALUMNO: PREVIO - REGULAR

CURSO: 2°

Unidad 5: "Qui est cette fille?"

- pedir con cortesía

- proponer/aceptar/rechazar

- tu/nous?

- algunos alimentos

- interrogación a) b) c)

a) por entonación (?)

b) "est-ce-que"

c) Inversión (verbo + sujeto)

- quel(s)/quelle(s)

- qui/qu 'est-ce-que-?

- art. definis/indefinis

- adjetifs demonstratifs

- verbos: “aller”/”vouloir”

Unidad 6: "Yoyeux anniversaire"

- pedir e indicar la hora

- ubicarse en el tiempo

- la familia

- los adj. Posesivos

- "chez" + nom

- "au”/”quand”/”comment”/”pour quoi”

- si/oui

- verbo: "pouvoir"

Unidad 7: "La vieille usine"

- situarse en el espacio (sur/sous/etc.)

- pedir e indicar una dirección

- verbos de movimiento

- indicadores de lugar (à droite/à gauche/etc.)

- “il ya”

- Imperativo

- Adjetivos posesivos

- Artículos "contractés"

- Aller à/ venir de

Unidad 8: "Tu ne viens pas avec nous?"

- situar en el tiempo

- hora oficial

- las estaciones

- 2 verbos sucesivos (el 2° infín.)

- Pronombres "tónicos"

- Verbos: "savoir”/”finir"

Bibliografía: Bravo 1. Edic. Didier

ASIGNATURA: FRANCÉS

CONDICIÓN DEL ALUMNO: PREVIO – REGULAR

CURSO: 3º

Unidad 9: “C´est une catastrophe!”

- Situarse en el tiempo

- Unir acciones

- Contar una sucesión de hechos

- “Quelqu´un/persone”

- Le passé composé

- Verbos: “sortir”/ “prendre”

Unidad 10: “Ils ont liar méchants”

- Identificar y caracterizar

- Expresar la intensidad (trop de/ peu de/ etc)

- “Avoir láir + adj”

- partes del cuerpo

- algunos animales

- “ca ressemble à...”

- artículos definidos y “partitivos”

- verbos: “faire” / “plaire”

Unidad 11: “La caverne d` Ali Baba”

- caracterizar un objeto

- describirlo por su forma / color / cantidad / analogía

- “cambien de”/ “c´est comme...”/ “ca sert à...”

- “à ressemble à...”

- “pas de” (con art. Indefinidos y partitivos)

- Verbos: “dire” / “boire”

Unidad 12: “Demain, les clones”

- dar un consejo o una orden

- a)Il fault + inf / b)Devoir + inf / c) Imperativo

- Prohibir algo (a-b-c)

- “Futur proche” (aller + inf)

- “Vouloir + inf” (expression de presente)

- revision de “accord du perticipe passé (e-s-es)

- Verbos: “devoir”

Bibliografía: Bravo 1. Edic. Didier

ASIGNATURA: FRANCÉS

CONDICIÓN DEL ALUMNO: PREVIO – REGULAR

CURSO: 4º

Unidad 1: “Tu fais Sports-Études?”

- Presentarse y hablar de uno mismo

- Describir un lugar

- Preposiciones: â y de (sus variantes)

- Verbos: “connaître” / “faire de …” / “jouer à/de …”

Unidad 2: “Martin se connecte”

- L´ Internet

- Verbos: “envoyer” / “recevoir”

- Negación: “ne … plus” / “ne … jamais”

- Expresar el acuerdo / protestar / excusarse

- Preguntar el precio

- Los pronombres OD: le-la-l´-les-ect

Unidad 3: “Ne quitez pas …”

- Expresar la opinión positiva y negativa

- Los pronombres OI: lui-leu-ect

- Verbo: “perdre”

- Llamado telefónico

- “Depuis” l´ action continue

- “Il ya” l´ action est terminée

- Negación: “ni … ni …”

Unidad 4: “Bonne chance”

- Contar la jornada

- La causa: Parce que / puis que / grâce à / ect)

- Verbos pronominales: en passé / compo sé

- El plural: x – s – aux

- Verbos pronominales en Imperativo

- Verbos pronominales con doble funcionamiento

Bibliografía: Bravo 2. Edic. Didier

ASIGNATURA: FRANCÉS

CONDICIÓN DEL ALUMNO: PREVIO – REGULAR

CURSO: 5º

Unidad 5: “Je me souviens”

- El imperfecto

- La consecuencia: alors / donc / c´est pourqui / ect

- “Avoir” + fain / soif / froid / act

- Imperfecto y “passe composeé”

- Relatar en pasado

- “Moi aussi” / “Moi non plus”

Unidad 6: “Martin passe à Hugo”

- Expresar enojo o alegría

- Pronombres relativos: qui / où / que

- Ubicación de los dif. ajetivos

- L´interview

Unidad 7: “On s´ennuie …”

- Expressions avec: “y” et “en”

- Exprimer la rectriction: “ne … que” / “seulement”

- Exprimer la quantitè: “en”

- “Y” et “en” pour remplacer la CC de “lieu”

- Verbo “suivre”

Unidad 8: “Une idèe gèniale”

- La mètèo / le temps

- Proponer: “si + imparfait”

- Parler de l´avenir / exprimer des projets (présent /f. proche / futur)

- Exprimer un but: “pour + inf”

- Exprimer l´hypothèse: “si + prèsent + futur” / “si + prèsent + prèsent”

- Le futur simple

Bibliografía: Bravo 2. Edic. Didier