MINISTERIO DE EDUCACIÓN

LICEO N º 8: “ESTEBAN ECHEVERRÍA”

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

CONDICIÓN DEL ALUMNO: REGULAR.

CURSO: PRIMERO.

BLOQUE I: “La Diversidad Ambiental y la Valoración de los Recursos Naturales”

·        La diversidad Ambiental, el asentamiento de la población, la puesta en el valor de los recursos naturales y la construcción histórica de los ambientes.

·        Los componentes naturales del ambiente:

·        La Litosfera: Placas Tectónicas y Deriva continental. Formas de Relieve. Agentes transformadores internos y externos.

·        La Hidrosfera: Aguas continentales y oceánicas.

·        La Atmósfera: El Clima. Elementos climáticos. Factores geográficos modificadores. Tipos de Climas.

·        La Biosfera: La diversidad biológica en los distintos ambientes y el manejo de sus recursos naturales.

BLOQUE II: “Las Catástrofes Naturales y las Problemáticas Ambientales”.

·  Catástrofes vinculadas a factores extremos de la naturaleza.

·   Problemáticas ambientales vinculadas a factores humanos:

·   Cambio climático global.

·   Pérdida de Biodiversidad. Tala indiscriminada. Contaminación atmosférica: lluvia ácida, adelgazamiento de la capa de ozono. Contaminación del suelo y de las aguas.

·  Situaciones de riesgo y vulnerabilidad. Actores involucrados.

·  Propuestas para un desarrollo sustentable.

        Bibliografía: 

Dinámica  Ambiental, la Organización de los Espacios Urbanos y Rurales. Editorial AZ. Echeverría- Capuz.

Cartografía: Mapa Nº 5 y 6. físico- político Planisferio.

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LICEO N º 8: “ESTEBAN ECHEVERRÍA”

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

CONDICIÓN DEL ALUMNO: REGULAR.

CURSO: SEGUNDO.

Bloque 1: “La Construcción Histórica de los Territorios y de la Relación entre los Estados”

·        El mapa político mundial y los estados como unidades político- territoriales construidas históricamente.

·        Cambios recientes en el mapa mundial:

·        La construcción de Nuevos Estados y Transformaciones Territoriales a partir de la Caída del Muro de Berlín.

·       Problemáticas y Conflictos Territoriales actuales: La Guerra de Irak.

·        Organizaciones políticas supraestatales: La ONU. Contexto y objetivos de su creación.

·        Procesos de integración y conformación de Bloques Regionales: La i.e. Contexto y objetivos de su creación.

Bloque 2: “La Diferencia y la Articulación entre los Espacios Urbanos y Rurales”

·        La Diferenciación de los Espacios Urbanos y Rurales en cuanto a la:

·  Su Organización, los usos del suelo, las actividades por sectores económicos,

Factores de producción tradicionales e innovaciones científico-tecnológicas

·  Las Condiciones de vida de la población.

·  Las Transformaciones y las problemáticas en las últimas décadas.

·        La articulación entre el  Espacio Urbano y Rural: La Relación Campo – Ciudad.

Bloque 3: “La Población, el Trabajo y las Condiciones de Vid en el Mundo”.

·        Aspectos demográficos: Distribución, Composición, estructura y dinámica de la población

 Mundial.

·        PEA. y PREP., Indicadores demográficos  y Condiciones de Vida.

·        Problemas demográficos y políticas estatales vinculadas con el empleo y las condiciones de

 Vida de la población.

Bibliografía

·        Dinámica  Ambiental, la Organización de los Espacios Urbanos y Rurales. Editorial AZ. Echeverría- Capuz.

·        Geografía. Economía Global. Estados y Sociedades en el mundo y en la Argentina.

    Editorial AZ. Maria Echeverría y Silvia Capuz.

·        Cartografía: Mapa Planisferio Nº 5 y 6. físico- político.

·        Presentarse  al examen con Planisferio físico- político Nº 5 y 6.

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LICEO N º 8: “ESTEBAN ECHEVERRÍA”

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

CONDICIÓN DEL ALUMNO: REGULAR.

CURSO: TERCERO.

BLOQUE 1: “EL ESPACIO POLITICO  AMERICANO”.

• Posición geográfica de América. Ventajas y desventajas de su posición en relación al mundo.
• Divisiones: política, económica y sociocultural.
• América en el mundo globalizado.
• El estatus político de los territorios americanos y las relaciones entre ellos.
• La participación de los Estados en las organizaciones supranacionales. Bloques económicos e integración regional.

BLOQUE 2: “LOS AMBIENTES, EL MANEJO DE SUS RECURSOS NATURALES Y LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES EN AMERICA”.

·   La Diversidad ambiental de América:

·     Sistema Geológico: Estructuras geológicas, origen y  sus

     Características geomorfológicas.

• Sistema Climático y Biogeográfico: tipos de climas y sus respectivos biomas.
• Sistema Hidrográfico: principales cuencas hidrográficas, características e importancia de cada una.

·         Riesgos y Desastres de origen natural: Sismos- Vulcanismo. Huracanes y Tornados. Actores sociales involucrados en la prevención y litigación de los riesgos.

·         El manejo de los Recursos Naturales en los distintos ambientes. Problemáticas Ambientales vinculadas.

BLOQUE 3: “LA POBLACION Y LA ECONOMIA DE AMERICA”.

• Sectores Productivos de la Economía: sector primario, secundario y terciario.
• El espacio urbano y rural en América latina y anglosajona.
• Composición y distribución de la población .Estructura y dinámica demográfica. Corrientes migratorias. PEA y ocupación por  sectores económicos. El empleo y los cambios en la organización del trabajo en las últimas décadas.

• Problemáticas socioeconómicas: pobreza y desigualdad social.

Bibliografía:

·    Espacios y sociedades- Geografía de América. Daguerre, De Marco, Lara, Sassone. Editorial Kapeluz.

·   Geografía. América y Antártica. Lorenzini, Rey Balmaceda. Editorial AZ.

·    Geografía. Espacios y sociedades de América contemporánea. Fernandez Caso, Gurevich, Blanco. Editorial Aique.

·   Cartografía: Mapa N° 5 y 6. físico-  político de América-

·   Presentarse  al examen Mapa Nº 5 y 6. físico-  político de América-

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LICEO N º 8: “ESTEBAN ECHEVERRÍA”

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

CONDICIÓN DEL ALUMNO: REGULAR.

CURSO: CUARTO.

Bloque I: “ La República Argentina”.

·     La República Argentina en un Mundo Globalizado.

·      Espacio Geográfico Argentino y  su organización político-territorial

·     Límites y  Fronteras. Cuestiones limítrofes: problemáticas pasadas y recientes. Diversidad en la forma de vida de las fronteras.

·     Soberanía Nacional: Mar Argentino, Sector Antártico Argentino, Islas del Atlántico Sur. Conflicto Islas Malvinas.

·     Concepto de Región Geográfica tradicional y actual.

Bloque II: “El ambiente Natural,sus componentes y su dinámica”.

·     Sistemas Naturales.

·     Geológico y geomorfológico: estructuras geológicas, morfología..

·     Climático y Biológico: elementos del clima y factores geográficos modificadores. tipos de climas y sus respectivos biomas.

·     Hidrográfico: Cuencas arreicas, endorreicas y  exorreicas. Importancia y problemáticas de las principales cuencas del país. Estudio de casos: Cuenca del
Plata y Acuífero Guaraní. La Hidrovía.

·     Riesgos y Catástrofes de origen Natural: sismos, vulcanismo, inundaciones, sequías.  Alternativas de prevención.

·     Estudio de casos: Sismos en La Precordillera, Erupción del Hudson y Chaitén.

Bloque III: ” Los Recursos Naturales y la Problemática Ambiental en la

Argentina”.

·   El manejo de los Recursos Naturales en los distintos ambientes y sus problemáticas:

·   Pérdida de Biodiversidad, deforestación, desertificación, el impacto de las grandes  obras de infraestructura.

·   Desarrollo sustentable: Conservación de los  recursos, áreas protegidas.

·         Problemáticas Ambientales:

·         A nivel Global y sus efectos en Argentina:

·         Cambio climático global, adelgazamiento de la capa de ozono, lluvia ácida.

·     A nivel Local: Contaminación urbana: atmosférica, hídrica, del suelo.

Bibliografía:

• Geografía: La Argentina y el Mercosur. Echeverría .Capuz. Editorial: AZ.
• Sociedades, Recursos Naturales y ambientes de la Argentina. Longseller. N° 7.
• Atlas clarín: Mi país, La Argentina. / Nuevo Atlas de la Argentina / Enciclopedia Visual de la Ecología. Clarín.
• Presentarse  al examen con la siguiente Cartografía: Mapa N° 5 y 6. físico- político de Argentina.

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LICEO N º 8: “ESTEBAN ECHEVERRÍA”

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

CONDICIÓN DEL ALUMNO: REGULAR.

CURSO: QUINTO.

Bloque 1: Población y Calidad de vida en la Argentina.

• Ocupación territorial y proceso de poblamiento.
• Distribución y densidad de la población.
• Estructura de la Población.
• Indicadores demográficos  (natalidad, mortalidad, P.E.A)
• Nivel de desarrollo y actividades básicas insatisfechas (desocupación, pobreza, salud).
• Población urbana y rural.
• Movilidad geográfica: Migraciones.

Bloque II: Actividades económicas y organización espacial.

• Regionalización geográfica.
• Actividades económicas: Agricultura, ganadería, explotación forestal, minería, caza y pesca, turismo. Generalidades.
• Factores condicionantes (naturales y espaciales).
• Modelos productivos.
• Procesos y circuitos productivos.
• Articulación regional: redes de transporte y circulación (terrestre, aéreo y marino)

Bloque III: Las Economías regionales.

• Generalidades de cada región.
• Estudios de casos.

Economía Pampeana:

·        AMBA

·        Complejo Agroindustrial Sojero.

Economía Extra-pampeana:

·        Sierras Pampeanas: Explotación del cobre y el oro en la Mina

            “ Bajo la  Alumbrera”.

·        Cuyo: Circuito productivo de la Vid.

·        NO: Circuito productivo de la Caña de Azúcar.

·        Patagonia: Explotación Ovina.

·        NE: Explotación Forestal: ayer y hoy.

Bloque IV: Argentina en el Mundo.

• Proceso de integración.
• Bloques económicos: MERCOSUR.
• Balanza Comercial: Exportación e importación.

Bibliografía:

·         Geografia. La Argentina y el MERCOSUR.  Editorial AZ. Echeverría-Capuz. 2007. Edt.AZ

·         Presentarse  al examen con la siguiente Cartografía: Mapa N° 5 y 6. físico- político de Argentina.