Establecimiento: Liceo N° 8 DE. 13

Asignatura: ITALIANO

Condición del alumno: Previos Regulares.

Objetivos de aprobación: Que el alumno logre: Identificarse con nombre, apellido, di-

rección, etc- Presentarse y presentar a otros. Interpretar las guías dadas para la ejerci-

tación. El empleo de los conocimientos que va adquiriendo. Expresarse en forma oral

y escrita.

 

UNIDAD I: Contenidos conceptuales:

Saludos. Presentaciones. Art. determinativos e indeterminativos. Singular, masculino

y femenino. Alfabeto. Verbos essere y avere singular y plural .Númeos hasta el 30.

Sust. y adjet. Sing. Indicativo presente de verbos regulares y algunos irregulares (an-

dare , fare). Preposiciones di-a-in-da. Nacionalidades. Días de la semana, meses del

año. Estaciones. Los colores.

 

UNIDAD II: Contenidos conceptuales:

Numeros mayores. Art. determinativo plural , masculino y femenino. Sust. y adj. Plu-

ral. Uso del c e ci sono. Indic. Presente de verbos de 1°, 2°, y 3° conjugación Exhorta-

ciones : oiga, oí, diga, tenga,. Algunas preposiciones con artículos. Profesiones y activi-

dades.

 

UNIDAD III:Contenidos conceptuales:

Números cardinales y ordinales.Verbo dar. Prepos. Su,da con artículo.     

Plural de los sustantivos terminados en care-gare. La hora. Fecha. Himno italiano.

Lecturas cortas. Dichos populares. Vocabulario cotidiano. La parentela.

Exhortaciones deme, dame, decime, digame.

 

Elementos de civilización: Italia (Ubicación geográfica, características generales)

Instrucciones para el examen: El alumno deberá presentar su DNI, hojas en blanco

 

Para la evaluación escrita. Carpeta del cursoy el libro linea directa 1: lecciones 1-2-3. y lecturas  del libro in italiano 1: In treno. In segreteria

 

Bibliografía : Linea directa 1 – In italiano 1

 

 

 

 

Establecimiento: Liceo N° 8 DE. 13

Asignatura: ITALIANO

Condición del alumno: Previos Regulares.

Objetivos de aprobación: Que el alumno logre: Aceptar y rechazar una invitación.

Organizar una cita. Ponerse de acuerdo para invitar a otros. Despedirse y agradecer

Disculparse. Comprar un boleto o entrada para un espectáculo u otra salida y seleccio-

narlas. Interpretar las guías dadas para la ejercitación. El empleo de los conocimien-

tos que  va adquiriendo. Expresarse en forma oral y escrita.

y escrita.

 

UNIDAD I: Contenidos conceptuales:

Revisión de la lección 3. Revision de verbos essere y avere singular y plural. Articulos

Determinativos e indeterminativos singular y plural. Verbos regulares de la 1°, 2°, 3° conjugación. Verbos irregulares: andare, venire, uscire, dovere, potere, volere.

UNIDAD II: Contenidos conceptuales:

Uso de ci. Pronombres directos:lo, la, li, le.

Articulos partitivos. Uso de ogni y tutto.

Preposiciones simples y articuladas.

 

UNIDAD III:Contenidos conceptuales:

Verbo piacere. Adjetivos demostrativos.

Pronombres indirectos. Formación de adverbios. Comparativos.

Presente indicativo de verbos regulares e irregulares.

Passato proximo. Uso de da, fra e fa en las locuciones temporales, uso de la doble negación.

 

Elementos de civilización: Roma: capital de Italia, caracteristicas, monumentos. La ciudad

del Vaticano. Piemonte, Lombardia, Valle d Aosta, Liguria. Veneto.

 

Instrucciones para el examen: El alumno deberá presentar su DNI, hojas en blanco

 

Para la evaluación escrita. Carpeta del curso y el libro linea directa 1: lecciones 4-5-6 y lecturas del libro in italiano 1: Un incontro

 

Bibliografía : Linea directa 1 – In italiano 1

 

 

 

 

 

Establecimiento: Liceo N° 8 DE. 13

Asignatura: ITALIANO

Condición del alumno: Previos Regulares.

Objetivos de aprobación: Que el alumno logre: interpretar el plano de una ciudad, que pueda indicar a un taxista el recorrido de un viaje, comprar boletos, pedir información

En una agencia de viaje, comer en un restaurant : solicitar el menú. Interpretar las guías dadas para la ejercitación. El empleo de los conocimientos que va adquiriendo.. Expresarse en forma oral y escrita.

 

UNIDAD I: Contenidos conceptuales : Qualche, volerci, algunos adverbios de tiempo(de día, de mañana, de noche. Presente progresivo. Verbos reflexivos. Posesivos singular  

y plural. Ogni, ognuno, tutti.

 

UNIDAD II: Contenidos conceptuales:

El ne pronominal y partitivo. Pronombre ci con verbos provare, riuscire. Adjetivos posesivos.Verbo facerla. Concordancia con pronombre-participio. Pronombre indefinidos

qualcuno, nessuno, qualcosa, tutto e niente

 

UNIDAD III:Contenidos conceptuales:

Passato proximo de verbos reflexivos y de verbos modales.Verbo sapere. Uso de quinde

Y a un certo punto Passato proximo con volere, dovere, potere, y con verbos regulares

e irregulares.

 

Elementos de civilización:I pasti.

Regiones de Italia:  

 

Instrucciones para el examen: El alumno deberá presentar su DNI, hojas en blanco

 

Para la evaluación escrita. Carpeta del cursoy el libro linea directa I: lección 7-8-9-10-11 y lecturas del libro in italiano 1: Una gita. Festa di compleanno

 

Bibliografía : Linea directa 1 – In italiano 1

 

 

 

 

Establecimiento: Liceo N° 8 DE. 13

Asignatura: ITALIANO

Condición del alumno: Previos Regulares.

Objetivos de aprobación: Que el alumno logre: Aceptar y rechazar una invitación.

Organizar una cita. Ponerse de acuerdo para invitar a otros. Despedirse y agradecer

Disculparse. Comprar un boleto o entrada para un espectáculo u otra salida y seleccio-

narlas. Interpretar las guías dadas para la ejercitación. El empleo de los conocimien-

tos que  va adquiriendo. Expresarse en forma oral y escrita.

 

UNIDAD I: Contenidos conceptuales:

Revisión de la unidad 11. Revision de verbos essere y avere singular y plural. Articulos

Determinativos e indeterminativos singular y plural. Verbos regulares de la 1°, 2°, 3° conjugación. Algunos verbos regulares e irregulares. Passato proximo y verbos reflexivos

Formación del condicional presente. Numeros mayores al 1000.  

UNIDAD II: Contenidos conceptuales: Sufijos. Ne pronombre. El comparativo irregular

Pronombre relativos che y cui . Imperativo confidencial singular y plural negativo y afir-

mativo en combinación  con pronombres. Conjunciones:Perché, anzi, comunque, altrimen-

ti, se, quando, quindi.

 

UNIDAD III:Contenidos conceptuales: Imperativo formal , pronombres indirectos de ter-

cera persona. Verbo servire.Uso de ormai y a questo punto

 

Elementos de civilización:  El cine italiano.

Proyeccion de películas y analisis de las mismas.

Regiones de Italia:Umbria, Abruzzi, Molise, Lazio, Campania, Basilicata: Caracteristicas generales de cada región.

Instrucciones para el examen: El alumno deberá presentar su DNI, hojas en blanco

 

Para la evaluación escrita. Carpeta del curso y el libro linea directa 1: lecciones 11,12,13,14 .

 

Bibliografía : Linea directa 1 – In italiano 1: ( tema cine italiano.)

 

 

 

 

Establecimiento: Liceo N° 8 DE. 13

Asignatura: ITALIANO

Condición del alumno: Previos Regulares.

Objetivos de aprobación: Que el alumno logre: Mantener un dialogo con distintos te-

mas Actos comunicativos invitar, aceptar una invitación, proponer, aconsejar, objetar, convencer, pedir turno, dar una noticia., etc . Expresarse en forma oral y escrita. Interpretar las guías dadas para la ejecitación.

 

UNIDAD I: Contenidos conceptuales:

Revisión de la unidad 14. Revision de los puntos gramaticales vistos para afianzar su conocimiento y uso de verbos essere y avere . Articulos determinativos e indetermina-

tivos singular y plural. Verbos regulares de la 1°, 2°, 3° conjugación. verbos irregulares. Passato proximo y verbos reflexivos. Condicional presente.

UNIDAD II:Contenidos conceptuales: Imperativo formal, pronombres indirectos.

Verbo servire. Uso de ormai y a questo punto. Imperativo con pronombres compuestos.

  

UNIDAD III: Contenidos conceptuales :Imperfecto indicativo. Uso del pasato proximo y

del imperfecto indicativo. Pronombres compuestos : me lo, te lo, glielo , etc Verbos que van con auxiliar essere. Congiuntivo presente de verbos regulares e irregulares. Correlación de tiempos verbales.

Uso del gerundio. El adjetivo bello.

Passato remoto . Voz pasiva

 

Elementos de civilización:El sistema politico italiano. La escuela italiana.

Regiones de Italia: Pluglia. Calabria, Sicilia, Sardegna.Caracteristicas generales de cada región.

Proyección de películas y analisis de las mismas.

 

Instrucciones para el examen: El alumno deberá presentar su DNI, hojas en blanco

 

Para la evaluación escrita. Carpeta del curso y el libro linea directa 1: lecciones 14-15  lecturas del libro in italiano 1: 

 

Bibliografía : Linea directa 1 – In italiano 1: (Sistema politico italiano, La escuela italiana)