Año 2011

 PROGRAMA DE HISTORIA

 1er Año- Turno NOCHE

Condición: Regular y Previos

Objetivos de Aprobación:

Que los alumnos:

Logren asimilar los contenidos mínimos de la asignatura

Logren integrar las diversas unidades temáticas

Logren asimilar los conceptos de: nomadismo, sedentarismo, división del trabajo, teocracias, lugares y tiempos

Logren orientarse en la comprension de los procesos historicos desde el origen y evolucion del hombre hasta el siglo XV

Esta periodizacion se construye a partir de la necesidad de introducir al alumno dentro de la organización de determinados espacios geograficos, ya sea por lo economico-politico y social, viendo las contradicciones y avances de los sistemas para alcanzar una mejor comprension del mundo actual

Eje 1.  Introducción

¿Qué es la Historia? ¿Cómo se contruye su metodo cientifico? ¿Qué son las fuentes historicas? ¿Qué son las disciplinas auxiliares?

Eje 2.  El nacimiento de las sociedades y el Estado

Origen y evolucion del hombre. Teorias cientificas y biblicas. Poblamiento mundial y americano.

Primeras organizaciones sociales: el Paleolitico. La Revolucion Neolitica. Surgimiento de la escritura. Organización de los primeros Estados: Egipto y Mesopotamia (economia, politica, sociedad, religion)

Eje 3.  El desarrollo de la sociedad y el Estado

Sociedades mas complejas: Grecia: desde la talasocracia cretense hasta la conquista de Alejandro Magno.

Roma: desde su fundacion hasta la caida del Imperio.

Eje 4  El sistema feudal: la crisis de la sociedad

Otras civilizaciones en el mundo. Desde las primeras civilizaciones a los grandes Imperios en America Latina antes de la conquista europea.

Breve reseña del mundo medieval de acuerdo con los cambios politicos y economicos: el feudalismo.

Breve reseña de la modernidad en cuanto a los cambios politicos y economicos: el Renacimiento, la reforma luterana, el absolutismo monarquico, crisis del feudalismo

BIBLIOGRAFIA

Cuadernillo de Ciencias Sociales

Libros de Historia 1 y 2 recomendados de las ed. Santillana, Aique, Kapelusz, etc

Bibliografía correspondiente a los módulos de Sociedad y Estado, UBA xxi

Los profesores de la asignatura podrán incorporar textos que consideren convenientes

Año 2011

PROGRAMA DE HISTORIA

 1er Año- Turno NOCHE

Condición del alumno: Libre

Objetivos de Aprobación:

Que los alumnos:

Logren asimilar los contenidos mínimos de la asignatura

Logren integrar las diversas unidades temáticas

Logren asimilar los conceptos de: nomadismo, sedentarismo, división del trabajo, teocracias, lugares y tiempos

Logren orientarse en la comprension de los procesos historicos desde el origen y evolucion del hombre hasta el siglo XV

Esta periodizacion se construye a partir de la necesidad de introducir al alumno dentro de la organización de determinados espacios geograficos, ya sea por lo economico-politico y social, viendo las contradicciones y avances de los sistemas para alcanzar una mejor comprension del mundo actual

Eje 1.  Introducción

¿Qué es la Historia? ¿Cómo se contruye su metodo cientifico? ¿Qué son las fuentes historicas? ¿Qué son las disciplinas auxiliares?

Eje 2.  El nacimiento de las sociedades y el Estado

Origen y evolucion del hombre. Teorias cientificas y biblicas. Poblamiento mundial y americano.

Primeras organizaciones sociales: el Paleolitico. La Revolucion Neolitica. Surgimiento de la escritura. Organización de los primeros Estados: Egipto y Mesopotamia (economia, politica, sociedad, religion)

Eje 3.  El desarrollo de la sociedad y el Estado

Sociedades mas complejas: Grecia: desde la talasocracia cretense hasta la conquista de Alejandro Magno.

Roma: desde su fundacion hasta la caida del Imperio.

Eje 4  El sistema feudal: la crisis de la sociedad

Otras civilizaciones en el mundo. Desde las primeras civilizaciones a los grandes Imperios en America Latina antes de la conquista europea.

Breve reseña del mundo medieval de acuerdo con los cambios politicos y economicos: el feudalismo.

Breve reseña de la modernidad en cuanto a los cambios politicos y economicos: el Renacimiento, la reforma luterana, el absolutismo monarquico, crisis del feudalismo

BIBLIOGRAFIA

Cuadernillo de Ciencias Sociales

Libros de Historia 1 y 2 recomendados de las ed. Santillana, Aique, Kapelusz, etc

Bibliografía correspondiente a los módulos de Sociedad y Estado, UBA xxi

Los profesores de la asignatura podrán incorporar textos que consideren convenientes

Año 2011

PROGRAMA DE HISTORIA

 2do. Año- Turno Noche

Condición del alumno: Regular

 Objetivos de Aprobación:

Que los alumnos:

Logren asimilar los contenidos mínimos de la asignatura

Logren integrar las diversas unidades temáticas

Logren asimilar los siguientes conceptos: Capitalismo, Marxismo, Ideología, Economía Agroexportadora

Logren analiza los siguientes temas: Las Revoluciones Industrial y Francesa; el avance de la Burguesía

Este programa se construye con la finalidad de introducir a los alumnos hacia los procesos revolucionarios europeos que dieron origen a distintas corrientes idologicas, teniendo en cuenta su influencia en America Latina durante los periodos de descubrimiento, conquista y colonizacion e Independencia asi como sobre las bases de construccion del Estado Argentino y la Historia Nacional del siglo XX

Eje 1. Evolución histórica de Europa y America hasta el siglo XIX

1. Breve reseña de la modernidad: descubrimiento, conquista y colonizacion de America. La lenta preparación de la Revolución Industrial. La Revolucion Francesa. Fin del absolutismo monarquico.
2. La carrera europea hacia el Imperialismo
3. El impacto de la conquista en America. La vision de los vencidos. Intentos de rebelion contra la metropolis. Independencia de Estados Unidos. La Revolucion de Mayo

Eje 2. La Argentina agroexportadora y el mundo de la época.

1. Distintos sistemas de gobierno aplicados en el Rio de la Plata, hasta la organización del Estado Nacional. La Constitucion de 1853. Rosas, Urquiza, las guerras civiles y las Presidencias Historicas.
2. La situación europea, la Belle Epoque, el imperialismo y el capitalismo del acero. Nociones del socialismo, anarquismo y comunismo. El Manifiesto comunista. La carrera por Asia y Africa. El colonialismo. La ascensión norteamericana. La política de Teddy Roosevelt.
3. El Roquismo. El Modelo agroexportador. Surgimiento y consagracion del Radicalismo.

Eje 3. La Argentina populista. Europa y Norteamérica. El proceso

1. La década del 30. El fascismo en la Argentina. El fraude patriótico. El 43. El 45 y su significación: el peronismo. Las tres presidencias de Perón. Los golpes de estado en la Argentina. La violencia de los 70. El proceso y el regreso a la democracia. Malvinas.
2. Colonización y descolonización. Reseñas de las guerras mundiales. Alemania y su destino. La hegemonía norteamericana. La OTAN. y el Pacto de Varsovia. Perspectiva de los noventa y el inicio del 3er milenio.

Bibliografía

Textos de 3er y 5to año del Bachillerato

Textos de Ibarguren, Irazusta, Alvarez, Busaniche, Halperín Donghi, Potash, etc

Documentos, videos publicados por Clarín, Colegio Carlos Pellegrini y películas alusivas, periódicos.

Cuadernillo de 2do. año del turno noche

 Año 2011

 PROGRAMA DE HISTORIA

 2do. Año- Turno Noche

Condición del alumno: Libre

Objetivos de Aprobación:

Que los alumnos:

Logren asimilar los contenidos mínimos de la asignatura

Logren integrar las diversas unidades temáticas

Logren asimilar los siguientes conceptos: Capitalismo, Marxismo, Ideología, Economía Agroexportadora

Logren analiza los siguientes temas: Las Revoluciones Industrial y Francesa; el avance de la Burguesía

Este programa se construye con la finalidad de introducir a los alumnos hacia los procesos revolucionarios europeos que dieron origen a distintas corrientes idologicas, teniendo en cuenta su influencia en America Latina durante los periodos de descubrimiento, conquista y colonizacion e Independencia asi como sobre las bases de construccion del Estado Argentino y la Historia Nacional del siglo XX

Eje 1. Evolución histórica de Europa y America hasta el siglo XIX

4. Breve reseña de la modernidad: descubrimiento, conquista y colonizacion de America. La lenta preparación de la Revolución Industrial. La Revolucion Francesa. Fin del absolutismo monarquico.
5. La carrera europea hacia el Imperialismo
6. El impacto de la conquista en America. La vision de los vencidos. Intentos de rebelion contra la metropolis. Independencia de Estados Unidos. La Revolucion de Mayo

Eje 2. La Argentina agroexportadora y el mundo de la época.

4. Distintos sistemas de gobierno aplicados en el Rio de la Plata, hasta la organización del Estado Nacional. La Constitucion de 1853. Rosas, Urquiza, las guerras civiles y las Presidencias Historicas.
5. La situación europea, la Belle Epoque, el imperialismo y el capitalismo del acero. Nociones del socialismo, anarquismo y comunismo. El Manifiesto comunista. La carrera por Asia y Africa. El colonialismo. La ascensión norteamericana. La política de Teddy Roosevelt.
6. El Roquismo. El Modelo agroexportador. Surgimiento y consagracion del Radicalismo.

Eje 3. La Argentina populista. Europa y Norteamérica. El proceso

3. La década del 30. El fascismo en la Argentina. El fraude patriótico. El 43. El 45 y su significación: el peronismo. Las tres presidencias de Perón. Los golpes de estado en la Argentina. La violencia de los 70. El proceso y el regreso a la democracia. Malvinas.
4. Colonización y descolonización. Reseñas de las guerras mundiales. Alemania y su destino. La hegemonía norteamericana. La OTAN. y el Pacto de Varsovia. Perspectiva de los noventa y el inicio del 3er milenio.

Bibliografía

Textos de 3er y 5to año del Bachillerato

Textos de Ibarguren, Irazusta, Alvarez, Busaniche, Halperín Donghi, Potash, etc

Documentos, videos publicados por Clarín, Colegio Carlos Pellegrini y películas alusivas, periódicos.